Apostila da VII Jornada Internacional do CIEN

Programa de la VII Jornada del CIEN (Español)

12h-13h20 Mesa 1: Dar tiempo para escuchar
Coordinadora: Nohemí Brown
Comentadora: Ana Lydia Santiago
1)     Del “Sin lugar” a la invención: el exceso de demandas en un abrigo.. Relatora Mônica Hage (Laboratorio “Adolescencia y sexualidad” –Brasil -BA)
2)    Deseo y responsabilidad subjetiva en niños y jóvenes, ¿son posibles hoy?
Relator Mary Lilian Trigo (Laboratorio “Deseo y responsabilidad subjetiva en niños y jóvenes, ¿son posibles hoy?” Argentina -El Bolson)
3)    Los hijos del crack
Relatora Keronlay Machado (Laboratorio “ Infancia Errante” Brasil- RJ)
4)    El fármaco y la silla
Relatora Cristiane de Freitas Cunha (Laboratorio “A Janela da Escuta”- Brasil- BH)
5)    ¿Qué enseña un trabajo de mediación escolar?
Relatora Gricel Osorio Hor-Meyll (Laboratorio “Digaí Escuela!” Brasil- RJ)

13h20 – 14h40 Mesa 2: Hacer lugar a la sorpresa
Coordinador: Rodrigo Lyra
Comentador: Fernando Vitale
1)    Lo imprevisto entre la oferta y la demanda
Relatora Silvia Sato (Laboratorio “Afinarte” Brasil- SP)
2)    Niños saturados! - la respuesta de una adolescente, a una imagén postada en Facebook
Relatora Amanda Nunes (Laboratorio “El niño entre la mujer y la madre” Brasil -RJ)
3)    Cuestiones de lógica
Relatoras Laura Grischpun e Lorena Buchner (Laboratório “No sin algunas vueltas” Argentina -Buenos Aires)
4)    ¿Cuándo la pantalla no satura?
Relatora Roberta D’Assunção (Laboratorio “Cinema y Psicaanálisis: actores y autores” Brasil- RJ)

14h40- 16h Mesa 3: Flexibilizar para acoger
Coordinadora: Daniela Teggi
Comentadora: Maria do Rosário do Rego Barros
1)    ¿Qué lugar para las reglas?
Relatora Giselle Fleury (Laboratorio “Pipa-Voada” Brasil- RJ)
2)    Adolescentes saturados por lo peor y por lo mejor
Relatoras Bruna S. Albuquerque e Lisley B. Toniolo (Laboratorio “Docentes enfermos: Déjenlos hablar!” Brasil- BH)
3)    Hacia el encuentro con el vacio
Relatora Edna Elena Gomez Murillo (Laboratorio “Como hacer lugar a la diferencia”- México)
4)    Leer lo que se arregla en los márgenes
Relator Gastón Cottino (Laboratorio “Leer en los márgenes” Argentina -Mendoza)

16h- 16h40 Mesa 4: Cierre: Psicoanálisis y CIEN
Coordinadora: Lucíola Macêdo
Intervención de Miquel Bassols: “La singularidade del niño”
Intervención de Beatriz Udenio – “Encontrar el trazo de excepción”

Programa da VII Jornada Internacional do CIEN (Português)


12h-13h20 Mesa 1: Dar tempo para escutar

Coordenadora: Nohemí Brown

Comentadora: Ana Lydia Santiago
1)  Do “Sem vez” à invenção: o excesso de demandas em um abrigo. Relatora Mônica Hage (Laboratório “Adolescência e sexualidade” –Brasil -BA)

     2)    Desejo e responsabilidade subjetiva em crianças e jovens, são possíveis hoje?

Relator Mary Lilian Trigo (Laboratório “Desejo e responsabilidade subjetiva em crianças e jovens, são possíveis hoje?” Argentina -El Bolson)

     3)    Os filhos do crack

Relatora Keronlay Machado (Laboratório “ Infância Errante” Brasil- RJ)

     4)    O fármaco e a cadeira

Relatora Cristiane de Freitas Cunha (Laboratório “A Janela da Escuta”- Brasil- BH)

     5)    O que um trabalho de mediação na Escola ensina?

Relatora Gricel Osorio Hor-Meyll (Laboratório “Digaí Escola!” Brasil- RJ)



13h20 – 14h40 Mesa 2: Fazer lugar para a surpresa

Coordenador: Rodrigo Lyra

Comentador: Fernando Vitale

     1)    O imprevisto entre a oferta e a demanda

Relatora Silvia Sato (Laboratório “Afinarte” Brasil- SP)

    2)    Crianças saturadas! - a resposta de uma adolescente, com uma imagem postada no Facebook

Relatora Amanda Nunes (Laboratório “A criança entre a mulher e a mãe” Brasil -RJ)

     3)    Questões de lógica

Relatoras Laura Grischpun e Lorena Buchner (Laboratório “Não sem algumas voltas” Argentina -Buenos Aires)

     4)    Quando a tela não satura?

Relatora Roberta D’Assunção (Laboratório “Cinema e Psicanálise: atores e autores” Brasil- RJ)



14h40- 16h Mesa 3: Flexibilizar para acolher

Coordenadora: Daniela Teggi

Comentadora: Maria do Rosário do Rego Barros

     1)    Que lugar para as regras?

Relatora Giselle Fleury (Laboratório “Pipa-Voada” Brasil- RJ)

     2)    Adolescentes saturados pelo pior e pelo melhor

Relatoras Bruna S. Albuquerque e Lisley B. Toniolo (Laboratório “Docentes doentes: Deixem-os falar!” Brasil- BH)

     3)    Rumo ao encontro com o vazio

Relatora Edna Elena Gomez Murillo (Laboratório “Como fazer lugar à diferença”- México)

     4)    Ler o que se arranja nas margens

Relator Gastón Cottino (Laboratório “Ler nas margens” Argentina -Mendoza)



16h- 16h40 Mesa 4: Encerramento: Psicanálise e CIEN

Coordenadora: Lucíola Macêdo

Intervenção de Miquel Bassols: “A singularidade da criança”

Intervenção de Beatriz Udenio – “Encontrar o traço de exceção”

Agenda CIEN Brasil - Agosto 2015 - Minas


NÚCLEO DE PESQUISA EM PSICANÁLISE COM CRIANÇAS E CIEN – FILME A CÉU ABERTO

       Data: 19 de Agosto de 2015
       Horário: 19:00 - 22:00
       Local: EBP-MG. Rua Felipe dos Santos, 588, Lourdes, Belo Horizonte/MG



Atividade conjunta do NPPcri e CIEN
Após a exibição :
Comentários: Ana Lydia Santiago e Cristina Vidigal

Conversação entre os presentes.

“No filme aparece uma menina, Allyson. Durante as locações, notei que era muito apática. É uma menina que chamaríamos de “esquizofrênica” e que dá a sensação de ter o corpo que vai por todos os lados. Em  uma cena do filme olha o braço como se não fosse seu. Antes da rodagem Allyson não corria, quase não se movia, estava, inclusive, um pouco “depressiva”. Acredito que a relação com a câmera, com o marco, permitiu-lhe, de alguma maneira, juntar seu corpo  e colocá-lo em movimento. No final do filme tem uma cena muito alegre e divertida na qual essa criança e eu começamos a correr juntas no campo. Foi algo realmente surpreendente porque, antes da rodagem, talvez essa menina nunca tivesse feito isso. Sua relação com a câmera, pois, teve efeitos e foi como uma solução para ela.”  
Resposta  da diretora em entrevista, outubro de 2014, publicado por Marta Berenguer, em Casa de Paraula. Espanha.

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